In diesem 2. Teil (von drei geplanten) meines Beitrages geht es nach der Vorbereitung nun um die inhaltlichen Aspekte von Webinaren.

Sie sollten Sich vor dem Webinar überlegen, wie Sie den Inhalt vermitteln wollen und sich Fragen stellen wie:

Wieviel Interaktion, wieviel Vortrag ist notwendig?

Wie schaffe ich es, dass meine TeilnehmerInnen dabeibleiben, also das Webinar interessiert verfolgen?

Lange Monologe ermüden nur die Teilnehmer, aber zuviel Interaktion kann den Fluß des Webinars zerstören und so auch eher das Gegenteil davon bezwecken, was sie erreichen wollen.

Welche Rollen gibt es in meinem Webinar und wie (inter)agieren diese in der Veranstaltung?

Am 21.07. setzen wir unsere Webinarreihe zum Thema Rapid E-Learning mit einer weiteren Veranstaltung fort.

Das Thema diesmal: Erstellung flashbasierte Lernkurse

Detaillierte Informationen zum Thema sowie zu den technischen Vorausetzungen und den Link zur Anmeldung finden Sie hier: http://tinyurl.com/mdbpec

- oder melden Sie sich über diesen Blogeintrag direkt an.

Ich würde mich freuen, Sie als Teilnehmer am 21. Juli begrüßen zu dürfen!

"Kürze ist des Witzes Seele" wusste schon Hamlet in der gleichnamigen Tragödie von Shakespeare. Und Kürze ist in der heutigen Informationsgesellschaft wichtiger denn je. Denn wer hat denn heute noch Zeit?